歌曲《师者如兰》创作生产综合报告

一、创作背景：

歌曲《师者如兰》这首歌旨在弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统优秀文化，歌曲通过对孔 子的歌颂，展示了中华文化悠久的历史和博大精深的思想内涵。歌词采用的是中国传统文言文形式，“生于幽谷，宁泽芳馨”：就是说兰花虽然生在幽谷 之中，却天然清香，用兰花来形容孔子，形容伟大的师者的高洁；“德光日月，福介休薰 ”：从字面上理解就是兰花在幽谷中享日月之光，散发福运，寓意对文化传统的学习和继 承，每一个中华民族的后代都受到中华民族悠久文化的影响，在我们的血液中就有着这种 民族文化的基因，不但传承下来，还要影响和散发这种文化。“郁郁濱风，耿耿冠巾”： 这两句歌词用来形容孔子的君子之风，歌词具有生动的画面感；“华发中国，丝路维新” ：这两句歌词是说我们传承了中华的文明，中华文明带给每个中国人独特的思想内涵和气 质，我们不但要继承这种文化，还要把这种文化传播到全世界，弘扬文明盛世；“夫唯诰 命，天地君亲”：从这句歌词开始，歌曲进入了咏诵阶段，以歌颂孔子为主要内容，这两 句是孔子身份高贵正宗，显赫位尊；“伟哉夫子，永固经纶”：这两句说的是伟大的孔子 ，为万世立规范。“可尚可法，节嗣清”：这两句说的意思就是孔子是后世楷模，值得我 们代代传颂；“穆穆济济，万世之尊”：意思就是对孔子我们应该恭恭敬敬，师者为尊 艺术特色：

二、创作过程：

歌曲《师者如兰》旋律采用古曲风格和现代音乐相结合的方式，曲风古朴大气，和声丰富 新颖，节奏平稳舒缓，歌曲采用二段曲式，第一段采用羽调式，曲调舒缓大气，展示出历 史的沧桑和深厚的文化内涵，第二段转到了宫调式，曲调变得明亮，歌颂孔子的伟大，歌 颂中华民族恢弘壮丽的传统文化。这首歌曲在旋律创作上很简单，正所谓大道至简，虽然 简单却不失大气，音乐从前奏开始就给人一种史诗般的壮阔旋律，既有历史的沧桑，又有 文化的厚重。从歌唱开始，是一种带有咏诵性质的演唱，这种旋律是和歌词高度契合的， 使歌词和旋律浑然一体，特别是副歌部分，旋律转到宫调式，在伴奏歌唱的配合下，把歌 曲整个的情绪推到最高。歌曲《师者如兰》在艺术上追求的是简单、简约、庄严、庄重， 用歌曲的形式完美的诠释了中国辉煌灿烂的文化，展示了伟大的教育家孔子的思想内涵。 歌曲《师者如兰》是近年来一首颇有影响的一首歌唱古圣先贤的好歌。整个音乐成功地塑 造了伟大的教育家，思想家孔子的典型形象。师者如兰花，卓尔芬芳，世代传扬。 在旋律创作中，遵循孔子时代古人抑扬顿挫发声习惯，节奏感极为鲜明，就 像朗读文言文一样平缓而稳健，美妙而亲切。具有非常地道的古风古韵味道。 旋律巧妙地运用了递进式技巧。一首好歌能否流传，起兴句极为重要。作曲家采用了平缓温馨的 羽调式，描绘了教育者幽兰生深谷的高洁和圣神，且上口流畅。接着，歌曲转入宫调式， 抒发了人们对孔子的礼敬崇拜情怀，明快清新。就像在山谷里回荡，悠扬致远，久久不能 平静。 三，旋律成功地塑造了古圣先贤的高大形象。所有艺术都必须塑造典型环境中的典 型人物。作曲家非常好地塑造了孔子如兰的教育家形象。听了这首歌，使我们自然地进入 了一个境界，我们一直在与先人同行，孔子就在我们身边。他的博学，他的智慧，他的崇 高跃然纸上，高雅纯净，耳濡目染，就像那深谷幽兰散发着芳香，令人陶醉，给人以强大 的感染力 价值意义：孔子是中国古代著名思想家、教育家，他开创了私人讲学的风气，倡导仁、义 、礼、智、信，是儒家学派创始人。带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《 诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。相传他有弟子三千，其中贤人七十二。孔子去 世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经 典《论语》。被后世统治者尊为孔圣人。《师者如兰》这首歌曲是歌颂孔子的一首歌曲， 同时也是对中华文化、中华文明的歌颂。党的十八大以来，习近平同志曾在多个场合提到 文化自信，“中国有坚定的道路自信、理论自信、制度自信，其本质是建立在5000多年文 明传承基础上的文化自信。”2016年5月和6月，习近平又连续两次对“文化自信”加以强 调，指出“我们要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚 持文化自信”。 目前，全球已有146个国家和地区建立了500多所孔子学院和1000多个中小 学孔子课堂。 其中，“一带一路”沿线有53国设立了孔子学院和课堂，欧盟28国、中东欧 16国实现全覆盖。孔子已经成为中华文化的一个符号。用歌曲的形式歌颂孔子，是对中华 民族文化的一种自信，也是对中华民族文化的歌颂和传承。

三、作品成就

2019年歌曲《师者如兰》被确定为国家艺术基金小型舞台艺术作品资助项目